农村留守儿童是在我国城市化进程中出现的一个日益庞大的社会群体，其教育问题越来越受到社会各界的广泛关注，因此，研究生学院与教科院联合申报的“农村留守儿童心理健康状况调研”课题，获准立项。8月20日至24日，由校研究生学院与教科院共同组织的研究生暑期社会实践重点团队，以“关爱农村留守儿童，促进健康和谐发展”为主题的调研活动在六安市裕安区固镇镇顺利开展。

  在研究生学院、教科院领导的高度重视和大力支持下，团队于8月19日在教科院举行了出征仪式。8月20日由刘和海副教授、张红岩老师以及教科院12名研究生组成调研团队，带着大量的调查问卷和一批捐赠物资，本着“服务农村、奉献知识、锻炼自我”的热情来到了六安市裕安区固镇。该镇外出民工较多，在该镇中小学生中，留守儿童占56.6%。此次调研活动采取现场教育咨询、问卷调查、团体心理测试、深入留守儿童家庭进行个案访谈、走访该镇中心学校及多所农村小学等形式，掌握了大量留守儿童心理健康状况的第一手资料，并向该镇中心学校领导和有关教师就此次调研的初步结果和体会做了反馈报告，受到了广泛好评。

  调研团队将进一步对本次调研获得的资料、数据进行整理和分析，力争在留守儿童教育问题的理论研究方面取得更多有价值的成果。