本网讯（教科院 徐美宣 赵小雨）暑期实践绘青春，云端支教展未来。为深入贯彻国家对偏远地区的教育援助方针，提高大学生的实践能力和综合素质，七月底，教科院“全心全益•育云相伴”支教团队携手马鞍山和县中小学生，正式启动线上支教活动，并于8月6日结束了第一期辅导，完成交接工作。“育云相伴”云支教团队将时刻秉承因材施教的教学理念，为和县中小学生制定个性化教学方案，并在实践中不断提升自我，突破自我。

8月7日，第二期线上支教正式启动。为充分发挥线上教学优势，保证暑期支教活动的教学质量，“全心全益•育云相伴”云支教团队72位教科院本科生针对性地辅导42位留守儿童，为其提供课业辅导、学科课程、课外兴趣班等教学，启发学生学思结合，体会学习的乐趣。本期支教团队共分为七组，由18级学前教育卢皓玮、18级小学教育吴跃跃、19级学前教育专业周涵等经验丰富的志愿者带队，除了认真落实好时间安排、教学任务、课后反馈等工作外，还和中小学生沟通交流、积极互动，并与家长及时反馈，做好课后记录等教学任务。

在第一期授课中，团队成员充分发挥出大学生知识与专业优势，展现了师范生专业技能素养。无论是幼儿兴趣启蒙教学，还是中小学各年级学科课业辅导，队员们时刻严格要求自我，在每一次授课前皆针对不同年段、不同学科的教学内容进行认真严谨的备课，确保了每一节课的高效顺利进行。教学成员充分发挥出网络授课优势，在立足课本习题的基础上结合优质学习资源，帮助辅导对象深入理解、掌握所学内容。同学们与支教队员积极互动，激烈探讨，合作学习，营造出轻松和谐的课堂氛围。此外，队员们与帮扶对象始终保持联系，努力做到课上课下及时为同学解疑答惑。丰富多彩的教学内容、耐心负责的辅导态度获得学生们的高度喜爱与家长的一致好评，建立起云支教团队成员与和县学生间相互信任的桥梁。在完成第一期教学活动后，41位支教同学及时总结反思，从中发现了不足之处、获取了授课经验、改进完善了教学方案，为后期志愿者提供经验与借鉴。

网络支教传真情，云端相伴献爱心。每一期的实践活动都展现出“全心全益·育云相伴”云支教团队成员认真踏实的工作态度、真诚热情的服务之心、扎实牢固的专业技能与不断进步的实践本领。教科学子在教学活动中巩固了知识，提升了自我，更在帮扶他人中体现了担当，升华了青春。在接下来的工作中，团队成员将始终牢记知行合一的院训，发挥师范学子的优势，以昂扬的精神状态、积极的行动措施投身实践，奉献社会。