2022年5月13日下午，“赭山青年学者论坛”（第十一期）以线上线下相结合的方式在教科院408会议室如期开讲。本次论坛的专题是“理论心理学与心理学史”，王礼军、万振东两位青年博士积极响应，担任论坛主讲人。同时，此次论坛特邀陕西师范大学心理学院霍涌泉教授、HJC黄金城登录方双虎教授担任呼应专家，HJC黄金城登录周兴国教授以及部分青年教师和博士生现场参与。论坛由HJC黄金城登录副院长吴文涛主持。

 围绕论坛专题，王礼军、万振东两位老师依次做了精彩的学术分享。王礼军老师汇报的主题是《心理传记学视域下安徽东至周氏家风文化与家庭教育研究》，主要分析了研究周氏家风文化与家庭教育的意义，周氏家风文化的传承脉络、发展特点、文化内涵及其对当前家庭教育的启示；万振东老师汇报的主题是《“主体性”的澄明、消解与重构——批判心理学的批判》，主要向大家介绍了批判心理学的内涵，指出批判心理学具有崇尚知识的主观性、强调心理学的解放性、注重理论的演绎性等特点，并分析了批判心理学目前存在的问题，提出未来的心理学建设应树立辩证唯物主义认识论，秉持整合视野，从而真正建构一种为人类命运共同体服务的心理学。

  呼应环节，霍涌泉教授、周兴国教授、方双虎教授以及其他参会老师分别就所感兴趣的内容与所疑惑的问题与两位老师进行了充分而热烈的探讨。霍老师认为王礼军老师的研究对当前优秀传统文化的创新传承有着重要意义，建议在该研究中可以对访谈资料的分析增加一些元分析。周老师认为该研究要注意总体把握周氏家风，不能孤立地讲每一个个体。方老师认为该研究视角新颖，并建议在选题意义上加入习近平总书记对家庭教育的相关论述，对标题也需进一步优化；霍老师认为万振东老师的研究很有挑战性，价值也很突出。并建议除了延续已有学术成果，还要考虑本研究在狭义层面上能够为当代心理学发展提供哪些积极的价值资源。方老师认为万振东老师的研究很有理论意义，每一个小点都可以展开深入研究，但是参考文献较少，后续要进一步整理。

  最后，霍涌泉教授以《积极心理学视域下个体能力素质提升的策略与路径》为主题对自己近期的思考展开了精彩的分享。主要从积极心理学研究的兴起与热点研究主题、人的能力提高与心理素质问题、提高自身能力需要重视的几个关键问题等三个方面详细阐述了积极心理学视域下个体能力素质提升的策略与路径。霍老师的学术分享引发了大家的积极思考和热烈讨论。