本网讯（文/于硕 图/孙正璐）小组活动是教育学专业建设的制度创新，结合导师制，将班级分为5-6个小组，每一小组配备一名本科生导师，并以小组为单位开展教育学专业论坛、教育调查、教育研习、经典名著阅读等特色专业活动，同时大创项目、教育实习、毕业论文等也依托小组为单位进行。这样的设计，弥合了班级授课制与学生个性化学习之间的矛盾，使同学们更好地开展自主学习、合作学习和研究型学习。小组活动的运行机制，在丰富学习方式的同时，不仅使同学们增长了学识，也增进了小组同学之间友谊。2019年11月25日18点30分，国家级特色专业建设点教育学专业第七次小组活动汇报会在图书馆报告厅举行。参与本次活动的有教育学专业17、18、19级全体本科生。此外，莅临本次活动的还有辛治洋老师、李宜江老师、姚运标老师、金维才老师、段兆兵老师、杨晓奇老师、路宝利老师、柳丽娜老师、李卯老师、薛卫洋老师、陈娜老师及徐赟老师。17级艾晶晶同学为本次汇报会的主持人。

在主持人强调了读书汇报活动的纪律要求，并对汇报内容进行了简要的说明之后，小组读书汇报正式开始。首先，第一个上台汇报的是橘猫小组，指导老师是周元宽老师。汇报人袁慧同学详细地介绍了小组五位成员、所读书籍和组内活动。第二个汇报小组是无问西东，导师是吴志奎老师。汇报人张雨路同学从导师介绍、成员介绍、读书内容、成果展示这几个方面进行了讲解，并分类别进行了读书推荐。第三个是五朵金花小组，指导老师是金维才老师。汇报人徐成成同学通过四个部分介绍了小组的特色，分享了小组的读书成果。第四个进行汇报的是九万里小组，指导老师是段兆兵老师。汇报人许一诺同学介绍了小组的导师、小组的成员、读书活动、大创项目等内容。第五个进行汇报的是胡萝卜小组，小组的导师是徐赟老师。汇报人李文强同学，分小组简介、小组活动、成果展示、未来展望四个部分进行了介绍。第六个进行汇报的是密涅瓦的猫头鹰小组，小组的指导老师是杨晓奇老师。汇报人是张甜甜同学，她新颖地以视频向大家介绍了小组情况。第七个汇报的小组是手可摘星辰小组，小组的导师是路宝利老师。小组的汇报人胡辰鸿同学分别从小组简介、读书活动、小组活动、成果展示几个方面介绍了小组。第八个汇报的小组是自由说小组，小组的指导老师是李卯老师。汇报人孙文霞同学向大家介绍了小组的读书情况，专业实践活动情况，暑期社会实践情况。第九个汇报的小组是为有牵梦韶华小组，导师是阮成武老师。汇报人郑传梅同学分别进行了成员介绍、小组活动和成果展示进行了小组展示。第十个汇报的为有源头活水来小组，小组的指导老师是张丽老师。汇报人王宇婷同学详细地介绍了小组的导师、小组成员、读书情况和学习成果等内容。第十一个汇报的小组是牧阳人小组，小组的指导老师是尹建锋老师。汇报人凡康同学对小组的基本情况进行了介绍，重点分享了小组的教育调研活动。第十二个汇报的是六六大顺小组，小组的指导老师是柳丽娜老师。汇报人黄跃程同学介绍了组名由来、小组成员、小组活动等方面。

精彩的小组汇报结束后，进入了教师点评环节。陈娜老师对本次活动中诸小组个性化地讲解表示受益良多，希望在座未来想从事教育工作的同学能在教育学专业中感受到教育情怀。段兆兵老师总结出以下四点，一是有创意；二是有特色；三是有学术；四是有气派。姚运标老师表示，在座同学应多读经典书籍、多去思考当下的教育问题、多去实践、多去总结。李卯老师提出三个“四”，一是四有风采；二是四个进一步；三是四个收获。金维才老师表示，读书要读且思而后有成果，在做同学要成为一名真正受过高等教育的人。赞赏了同学们的认真准备，感谢了老师们的辛勤付出，并且总结了专业的相关工作。最后，徐赟老师再次重申了小组活动的意义，对同学们的认真准备与老师们的辛勤付出表示感谢，并希望19级的新生要珍惜机会，认真开展小组活动。