本网讯（教科院 郑成雪）为响应国家扶贫号召，传承志愿精神，6月28日，教科院“全心全益” 赴明光市嘉山村调研志愿服务团队奔赴教育资源较为匮乏的实践地，拉开了为期两周的志愿服务之旅。针对嘉山村的学校师资力量薄弱，缺少艺术课程的现状，本团队设置了多姿多彩的课外活动，丰富学生们的假期生活。

开课第一天，队员们便早早地来到了教室，积极准备着与上课相关的材料，等待学生的到来。在正式上课时，家长们听说了我们的活动后积极地将孩子送来参加活动，希望孩子从中收获知识，因此学生总数已远远超出预期，队员们迅速做出应急调整，增加桌椅，合理安排座位，争取让每一个孩子，都能拥有相同的教育资源。除了家长们对我们活动支持外，村支部也对我们进行鼓励和关照，在考虑到天气炎热、教室没有电风扇的情况下，安装了两台崭新的电风扇，使学生能够在高温天气下更好地学习。这份支持与帮助也使队员深受鼓舞，也希望能够以自己的一份力，真真切切地帮助到这些孩子。

28日下午团队安排了唱歌、跳舞的教学活动。队员们让学生欣赏荷兰民族的图片，感受民族舞曲，教唱特立尼达民族的民歌。在学生们充满了好奇与向往的目光中，带领他们欣赏不同民族的乐曲风格，领略音乐的魅力。随后队员们进行了简单的舞蹈教学，学生们跟着歌曲舞动双手、扭动身体，尽情展示他们的活力与激情。之后教唱了歌曲——“如果感到快乐你就拍拍手，如果感到幸福你就拍跺跺脚”，稚嫩的歌声飘荡在狭小的教室里，看到学生们的笑脸，队员感到之前的努力都是值得的。

经过一天的支教，队员们身心虽然疲惫，但精神上却很愉悦，并纷纷表示在暑期支教活动中锻炼了自己的专业技能，提升了自身能力，也将会以更加饱满的热情投入到接下来的暑期志愿调研支教服务中去，让孩子们能够在这里过上一个有意义的暑假。