本网讯（教科院 黄玉绒 丁如）夸美纽斯曾经说过：“教师是太阳底下最光辉的职业”，团队成员来自于安徽师范大学十一个不同的专业，凭借对教师岗位的崇高敬意与无限热爱，教科院“全心全益” 赴阜阳冉庙中学爱心支教团队来到了阜阳市颍东区冉庙中学进行义务支教。

为爱发声，专业护航

闻道有先后，术业有专攻。在对学生情况做一个总体把握的基础上，队长黄玉绒充分发挥团队成员的专业特色，创设了专属每个年级独特的课程表。语文、数学、英语向来是初中教育最为看重的科目，此类科目都分别配有两名负责人，进行语文学科教授的是来自于文学院汉语言文学（师范）专业的两名女生。今天是学生正式上课的第一天，也是志愿者的第一堂语文课，经过对课程合理的设想策划，对教案课件精心的编写修改，怀揣一颗教书育人的心，微笑着走进教室，开始了对课程的具体部署，以方便学生对之后的课程安排有一个大致的了解，学生也借此机会向志愿者们表达了自己的期待，充分体现了师生之间的良好互动以及沟通。另外，此次支教特色活动之一的英语口语交流课也取得了良好的效果反馈，其任课老师彭丽华以自己独特的教学风格及热情流利的口语表达，充分地调动了学生的主观能动性和学习积极性，在授课的同时，志愿者将口语交流引入课堂秩序的管理上，一句“we are family”,不仅提高了集体的凝聚力与归属感，也体现了理论和实践的完美结合。

素质教育，陪伴成长

下午将近3点时分，只见天色忽变，雨越下越大，惊雷四起，志愿者们仍然坚守岗位，孩子们也将自己最热情的一面展现给这些远道而来的大哥哥与大姐姐们。今天下午六年级升七年级的班级课程安排是团体辅导课，志愿者柯凌志带领着孩子们开展了"梅花开""数字接龙"等系列游戏，让孩子们更好的与周围同学积极互动，营造良好和谐的班级氛围。"一二三，梅花开，梅花开几朵——三朵！"一声令下，孩子们立即寻求身边的同伴，全身心地投入在紧张有趣的游戏之中。在“数字接龙”的游戏中，孩子们嘴里开始念念有词，仔细一听，原来是乘法口诀表，看着大家紧张得皱起的眉头和无处安放的双手，队长黄玉绒告诉孩子们不要紧张。关于选择该类游戏的初衷，柯凌志说道：“这个游戏既巩固了学生们的数学知识，又加强了班级的凝聚力，即使有所失误也没有关系，只需要通过一份个人才艺的展示即可。”下午没有课时安排的志愿者们也不畏这猛烈的暴雨狂风，撑着雨伞，步履艰难却坚实地穿梭在各个教室，认真地查看学生们的上课情况。看到了熟悉的“老师”，学生们脸上浮现出欣喜的神情，随着下课铃声的响起，便三五成群地跑出来与志愿者们交流。

百年大计，教育为本。教育扶贫给了大学生们这个机会，让其能亲身参与其中，承担一份责任，传递一股力量，播种一份希望。未来的更多日子，志愿者们将更加深入地支教当地“教育扶贫”的现状，为当地教育贡献出自己的一份力量。秉承师者传道受业解惑的精神，坚定青年勇于担当的信念，将热血挥洒在这片土地上，用爱拓宽生命的跨度！