本网讯（教科院 姜雪）2017年11月2日下午，在田楼8202教室，赵学菊老师邀请芜湖市环城南路幼儿园的徐悦园长走进2015级学前本科课堂，结合《学前儿童音乐教育》课程为同学们带来一场生动活泼的实践教学。

徐悦园长讲的主题是奏乐游戏化，她先从游戏化切入内容，带领学生做了一个音乐律动小游戏，在游戏过程中向同学们介绍了一些教学策略，例如难点前置、规则意识等，让学生了解幼儿学习最重要的是成长快乐。接下来进入到主要内容，首先是如何将欣赏融入歌唱活动中，徐园长给大家播放了一个大班教学视频《秋天多么美》，视频中的教师范唱富有感情、极具感染力，用游戏的方式让儿童熟悉音乐、歌词，感受秋天的美。其次是如何将欣赏融入韵律活动中，徐园长举了一个《农夫打地鼠》的例子，总结出音乐教育最终是要让幼儿乐听、乐唱、乐表现、乐创造，并向学生讲解了“自主支持”和“高控”的区别。随后进入主题——奏乐活动的游戏化，首先介绍了传统的奏乐活动，这种活动是老师全权规划好，显得呆板，幼儿自主性受到约束，但传统也有其优势，例如情境创设、奏乐常规的培养、教师指挥技能的提高。其次是游戏化的奏乐活动，其具体体现在：乐器选择与使用和演奏方式。乐器选择又分为音色的巧妙运用，例如《小小拳击手》将铃铛与拳击手套相结合；乐器选择与情景匹配，例如《加油干》将击鼓等与具体情景相匹配；匹配乐器的指向明确，从形象、音响、使用方法等方面引导儿童选择正确乐器。徐园长的讲座内容丰富，使同学们受益匪浅。

徐悦园长经验丰富，讲授方式生动活泼，每一点的讲解都有视频实例让学生学习，每一环节都与学生互动，让同学们亲身体验了奏乐活动游戏化的真谛。