教育实习是重要的实践性教学环节，是理论联系实际的重要环节，也是培养学生职业素养的重要途径，对培养德才兼备的技能型、应用型人才具有重要意义。5月10日，HJC黄金城登录2020级教育学专业的32名本科生圆满完成了在安徽师范大学附属小学四个校区、清华附中合肥学校、芜湖机电职业技术学院等六个实习基地为期10周的教育实习任务。当日下午，实习基地如期举行2020级教育学专业教育实习总结大会暨实习欢送仪式，实习学校领导、实践导师、教科院教师以及实习生参加。

本次教育实习工作综合安排了各个维度的实习任务：一是学科教育教学，包括备课、教案编写、课堂教学、作业批改等主要环节；二是德育工作，进行班级管理、家校沟通、师德体验等活动；三是学校管理实践，按照实习学校规章制度的安排，承担学校内职能机构从事教学管理、学生活动组织等相关工作；四是教育研究与写作，结合毕业论文选题和学校管理需求，进行相关的教育观察、教育调查、教育访谈等，完成研究报告和毕业论文。实习期间，同学们深入课堂，观摩教学，学习优秀教师的教学方法和技巧，虚心向指导教师请教。同时，大家积极参与和承担教学任务，与学生互动交流，不断反思总结，努力提高自己的教育教学水平，认真完成实习任务，获得学生和指导教师的高度认可。

在2020级教育学专业教育实习总结大会暨实习欢送仪式上，实习生们依次分享了自己的实习经历和感悟，有的同学讲述在实习学校中的教学故事，有的同学谈到与学生之间的深厚情谊，还有的同学分享在实习中遇到的挑战和克服困难的经历。随后，实习学校领导对同学们的实习成果给予总结和评价，充分肯定同学们在实习期间不仅将所学的理论知识与实际教学工作相结合，提高了教育教学能力，还通过与学生和教师的互动，深入了解教育的实际需求和现状。在欢送仪式上，实习学校为每一位实习生精心准备了纪念品和祝福卡片，学校领导亲自为每位实习生颁发实习礼物，并送上深情的祝福和期许。同时，实习生们也表达了对实习学校的感激之情，纷纷表示将秉承实习学校的优良传统和实习期间的经验教训，不断努力进取、追求卓越。此外，学院领导对同学们的未来发展提出殷切期望，希望同学们能够珍惜实习经历中的每一个收获和感悟，将其转化为未来职业生涯中的宝贵财富，并不断提升自己的专业素养和教育教学能力，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。最后，实习学校领导、实践导师、教科院教师以及实习生合影留念。

2020级教育学专业圆满完成教育实习，不仅展现了校内外教育基地的紧密合作，还体现出教育学专业对教育实习开展、总结与反思工作的高度重视，全面提高人才培养质量。据悉，实习基地对我院实习生的良好理论素养和专业技能给予充分肯定，后续也将进一步加强合作。