本网讯（教科院）3月22日下午，在学前专业教研室召开学前教育专业2022版大纲编制研讨会，学前教育专业全体教师与会，会议由学前教育专业负责人王成刚主持。

王成刚介绍了2022版学前教育专业本科人才培养方案有关课程的调整情况，并布置了课程大纲修订的时间安排。并就如何结合学前教育国家一流专业建设与继续推进专业认证，围绕培养方案中的课程设置、学时和学期安排、教学方式和考核方式等方面的变化，有针对性的开展2022版课程大纲的修订工作与专业各位教师进行了深入的研讨。

   与会专业教师就如何科学设置和推进学前教育专业课程团队建设进行了研讨。经过与会教师的深入研讨，结合全校的指导性意见和专业建设与发展的实际情况，进一步明确了学前教育专业课程团队建设的任务，并就如何在课程团队建设过程中与专业认证、推进国家一流专业建设、教科研工作科学有效的结合起来进行了思考。

通过此次专业研讨，学前教育专业全体教师对2022版课程大纲编制的要求和目标有了充分的认识，为后面各门专业课程大纲的修订工作奠定了基础。