本网讯（教科院 赵文韬）为进一步加深学生对专业人才培养方案的了解，提升专业认同，使其对未来专业学习有更明确的目标和方向，21级小学教育（复合型）专业于9月8日晚在田楼8203教室举行专业教育大会。小学教育（复合型）专业负责人陈娜、专业指导老师肖龙、21级辅导员赵茜、19级学生代表江宇璇和吴君瑜以及21级小教（复合型）专业全体学生参与此次会议。会议由陈娜老师主持。

会议共有五项内容。专业负责人陈娜老师从培养目标、课程设置、教学方法、专业特色活动等方面介绍小学教育（复合型）专业人才培养的基本安排，重点强调了专业强大的师资力量、丰富的特色实践活动以及创新的、多样化的教学方法，使学生对该专业学习和自身成长发展有更清晰的了解。指导老师肖龙结合自己的理解向大家简要阐述小学教育（复合型）专业的有关事项。他指出，小学教育（复合型）专业是一个培养高素质、专业化、创新型小学教师的专业，其中蕴含了学院对大家的学习与发展期待，并表示自己会尽力做好专业指导老师，期盼与学生一起共同成长。19级小学教育优秀学生代表江宇璇和19级教育学优秀学生代表吴君瑜分别与同学们进行了学习经验交流。江宇璇以图片和视频的形式，从专业课程和实践活动两个方面为同学们展示了小学教育专业化的课程教学以及丰富多彩的实践活动。吴君瑜结合自己的学习经历，从专业课学习、考研、学习方法等方面与大家分享了自己的学习经验。经验分享全面、丰富，契合同学们的学习需求，深受同学们的欢迎和赞同。

会议持续一个半小时左右，过程秩序井然，学生认真聆听并思考。此次专业教育大会为同学们自身的专业学习与自身发展指明了发展方向和目标，能够促进班级优良学风班风的建设，激发同学们的专业情感，指引同学们在专业学习和生活中不断成长，也为接下来小学教育（复合型）专业的各项教育教学活动的有序开展打下了良好基础。