本网讯（教科院 杨博惠）2021年11月12日晚，HJC黄金城登录团委于田家炳教育书院8502教室组织开展了第十五期“教授友约”活动，特邀段兆兵教授与同学们分享交流全球化时代下的教育学术本土化相关问题。 

段兆兵从教育学术本土化的发展时期、发展特点以及探索过程中出现的问题等方面进行了详细介绍。他指出，中国的教育学术本土化伴随全球化浪潮开始，其发展主要分为四个重要时期：从洋务运动到清朝末年、从新中国成立到改革开放、中国的教育学术本土化快速发展，其中，维新变法在人才培养方案方面大力借鉴了西方国家，推动了中国人才培养方案的转型与转变。

段兆兵着重讲述了教育学术本土化探索过程中出现的问题，在国人的眼中西方国家的教育是现代的、先进的、科学的，而中国的教育是落后的、传统的、非科学的。他强调，青年一代要反对虚无、虚假以及极端的教育学术本土化，抵制外国的文化入侵。 

此次座谈会，段兆兵对于教育学术本土化的问题进行了详细阐述，发表了独特见解，助力教科学子放眼世界，及时吸收其他国家变化发展中先进的经验，秉持开发多元的学习理念，多样化地研究教学方法，用新概念、新方法、新模式、新理论来展现中国教育的实力和魅力。