本网讯（教科院 杜安）为帮助同学们提升专业素养，促进师生交流，2021年6月18日晚，HJC黄金城登录于田楼8502教室开展第17期教授“友”约活动。本次活动特邀教科院心理语言学博士、心理学科一级学科硕士点负责人葛明贵教授到场，与学生分享“专业成长与核心素养——‘心理人’的成长路径。” 

葛明贵从心理学人才的层级划分、核心素养、自我修养三个方面展开讲述。他提出心理学人才划分的五种类型及每种的独特之处，心理学家的核心素养是有系统的心理学知识储备、敏锐的心理学问题意识、扎实的心理学研究潜质、独特的心理学分析视角。“要牢记心理学的各种概念，学会用专业术语诠释问题，用心理学的眼光审视问题，保持着心理学研究精神”，葛明贵教导在场学生。 

关于心理学家的自我修养，葛明贵告诉同学们心理学家要做到勤学、多思、力行，广大学子要向老师学、向同学学、向书本学，不断丰富自身知识内涵，将心理学运用到现实生活中，要对现象和过程能进行多方面的思考和解释并付出实际行动去应验。葛明贵指出，心理人自我成长的发展理论是围绕五个晋升层次、追求四个目标，从三个方面用心的三维结构理论，这为同学们努力成为一名合格的心理学研究人员提供了理论指导。 

此次活动，葛明贵结合自身学习经历与科研过程，生动的讲述给同学们如何提升专业素养带来深刻启发。教授“友”约活动帮助解答教科学子学习生活上的诸多问题，增进师生感情，促进教学相长。