本网讯（教科院 文/何亮 图/康娅婷）11月7日上午，浙江大学博士生导师陈辉教授应邀做客皖江心理大讲坛，作《注意与工作记忆交互机制》的主题报告。本次报告于团委多功能厅举行，由我院桑青松教授主持，学院心理学相关专业教师与一百余名研究生到场学习。

报告开始前，桑老师向同学们介绍了陈教授的教育背景以及一系列学术成就，并希望同学们以陈教授为榜样，抓住此次难得的学习机会，在心理学的学术道路上不断进取、积极探索。本次报告围绕着陈教授实验室近五年来关于“注意与工作记忆交互机制”的相关内容展开。报告期间，陈教授从两个方面阐释了注意与工作记忆交互机制。第一，注意在信息筛选中扮演什么角色。陈教授从心理学的经典实验出发，对“注意决定了信息能否进入工作记忆”这个传统的观点提出质疑，做出“没有预期即使已经注意的信息也不会储存到工作记忆中”的假设，并分别展示了自己团队所进行的几个实验，以真实的实验数据和结论证实了假设的合理性，说明了预期在信息能否进入工作记忆中的重要性。第二，注意怎样筛选信息。陈教授主要从位置信息能否自动储存到工作记忆中等几个方面入手，并结合相关的实验得出了结论，即：注意资源有可能是无限的，至少可以在不同的位置上同时投放注意。最后，陈教授鼓励同学们积极的思考，对注意、工作记忆与预期的关系做出更多探索，并就同学们提出的一系列问题给予了充分回答，为同学们提供了更多的研究思路和方法。

报告接近尾声时，桑老师进行了总结，他指出陈教授运用巧妙的研究设计，将注意研究和工作记忆研究两者有机结合的做法值得我们学习。整场报告理论之深刻、视角之独特、观点之前沿给在场的各位师生留下了难以抹去的印象，对各位参会人员未来的理论研究和实践工作起到了良好的启发和指导作用。