本网讯（教科院 陶佳 唐春慧）为贯彻《安徽师范大学一流本科教育五年行动计划（2018-2022）》等文件精神，做好公共课建设工作，2020年9月30日下午，现代教育技术应用教学团队召开规划教材暨课程建设研讨会。出席本次会议的有副院长聂竹明、专业负责人杨滨、党支部书记张克松以及王清、陶佳、席鹏、张帅等专业教师。

会议伊始，聂竹明教授梳理了当前公共课教材的使用现状，指出当前教材应用到实际教学中的局限性，提出“专业性、前沿性、方向性”的编写修订目标，具体包括：精准对标，明确人才培养方向，符合教师资格培养标准；紧跟前沿，提到将手机应用到公共课系统，除了除使用超星、钉钉等课程软件，还要发挥手机在拍摄、编辑、剪辑上的优势；目标转向，公共课教材由信息化教学设计目标转变为教研能力、教学设计、实践能力；技术取向，以极简技术为主，在教学中倡导师生使用能够提高工作效率的极简技术。

聂竹明的发言引起团队老师的热烈讨论，张克松、杨滨、席鹏、张帅等围绕项目建设目标、教学理念、教学内容与方式等相关问题先后和与会教师展开沟通与交流，陶佳总结本次教材修订要“以学科为支撑、以应用为导向、以服务为宗旨”，加快公共课教材服务广大师生群体。

本次会议是落实“立德树人”根本任务，探索新形势下《现代教育技术应用》公共课课程教学改革，交流公共课教学改革经验和做法的重要会议。与会老师达成共识，一致认为《现代教育技术应用》公共课教学以教材为抓手，以课程为平台，以“教材革命”推动“课程革命”，向一流课程建设目标不断迈进。