本网讯（教科院 张丽）为了提升教育学一级学科博士生的培养质量，在录取工作结束后，教育学一级学科博士学位点负责人朱家存教授就率领导师组拟定了2020级博士生暑期阅读书目。2020年8月12日下午，教育学一级学科2020级的13位博士生（1人请假）、校内12位导师和淮北师范大学李福华教授、安徽财经大学程刚教授2位校外兼职博导，采取线上和线下相结合的方式齐聚408会议室，依托腾讯会议平台开展了暑期学习中期检查汇报会。会议由院长李宜江和副院长辛治洋共同主持。

 会议伊始，副院长聂竹明介绍了教育学一级学科2020级博士生的招生录取情况及导师分配情况。接着，2020级的13位博士生分别围绕“从录取到现在做了什么”“读了什么书”“思考了什么问题”“有什么收获”等内容进行了汇报。汇报的过程中，导师和学生不时的进行提问与交流。

 最后，朱家存教授在总结中指出，开展本次活动是为了督促同学们通过读书学会思考，通过阅读了解经典名著在教育学史上的地位和价值。他说，博士学习可以分为基础阅读阶段和专攻阶段。在基础阅读阶段，同学们一定要多读经典名著，要做到能够“进得去、出得来”，从而为博士论文撰写奠定坚实的学术基础。

 自2019年教育学一级学科博士点正式招生以来，学院高度重视博士生的培养，通过定期组织学术沙龙、读书报告会等形式，引导、督促他们进行深入、广泛的经典阅读，从而提升博士生的人文素养和教育理论水平，为建设教育学高峰学科奠定坚实的人才培养基础。