本网讯（教科院）疫情防控期间，为切实保证本科教育在线教学工作质量，HJC黄金城登录公共教育学课程团队充分利用安徽省大规模在线开放课程（MOOC）项目——《中学教育基础》这一网络教学平台开展线上课程建设和教学工作。目前，该项目已经顺利完成第一个完整教学周期的上线运行，并开始第二个教学周期的上线运行。

该MOOC项目第一个教学运行周期自2020年2月17日开始，至2020年6月15日结束，与安徽师范大学2019—2020学年第2学期本科教学周期基本保持同步，已经成为《中学教育基础》线上教学的主要平台之一。项目视频资源时长2小时22分57秒，课程参考资料（含课件）16个，非视频资源68个，测验和作业习题总数57个，发表公告29次，技术规范完全参照《安徽省MOOC示范项目课程建设规范及标准》执行。运行期间，平台累计访问量高达168448次，互动讨论参与人次19723次，互动讨论参与人数699人，课程总讨论数（发帖+回复）19723条，课程总发帖数15869条，测验和作业参与人次高达45962次，考试参与人数（次）932人，充分体现了课程共享范围广泛，应用模式多样，线上线下应用结合的特点。本教学周期的各项指标均完全达到省级质量工程MOOC示范项目验收审核标准，基本达到国家精品在线开放课程评选标准。

第一个教学周期内，课程团队基于该平台有计划地开展互动讨论、学习交流、测验作业和答疑考试等线上教学活动，有效地保障了疫情防控期间的本科教学质量。团队成员充分发挥现代信息技术优势，加强沟通协作，积极探索开放共享教学与线上直播教学相结合的混合型教学模式，指导学生开展线下自主式与协作式学习，使学生获取知识的途径从简单线性转向多样化、网络化。经过该教学周期的实践探索，基于该MOOC项目形成的开放共享教学与线上直播教学相结合的混合型教学模式逐渐得到广大学习者的认可和好评，推动了师生在资源共享、互动交流中相互促进、相互发展，实现了教育教学方式的创新。