本网讯(教科院 彭苏浩)6月24日下午，我院在田楼后排518智慧教室为王路曦、马兴、吴文涛三位即将参加校教学竞赛的教师开展了磨课活动。本次活动邀请了校教学督导团成员黄时中、王守恒、倪三好、束立生，和学院教学督导组组长龙文祥等五位专家点评指导，学院40岁以下的青年教师全程观摩，活动由教学副院长辛治洋教授主持。

王路曦老师讲授《中日学前教育的比较》，以丰富的PPT内容介绍了日本学前教育组织机构的特点，对比中国学前教育组织机构，阐发其异同点并进行评价；马兴老师讲授《课堂问题行为》，以生动形象的教学语言，详细阐述了问题行为的产生及其根源；吴文涛老师讲授《教育技术工具论辩析》，以其富有激情的教学和互动，介绍了科技进步为教育技术带来的机遇和挑战。三位老师的讲课各有特色，王路曦老师严谨稳重，马兴老师亲切活泼，吴文涛老师激情澎湃，富有感染力。

各位专家在现场点评中，充分肯定了三位老师的语言功底，课程设计和教学效果，同时也针对性地指出了缺点和不足，并提出了具体的改进建议。专家们认为选题难度要合适，从教材已知的内容出发将主题升华，从而能够引发学生的思考；知识点框架需要紧扣讲课主题，讲课需要突出重难点，保持一条主线；PPT版面设计需要简洁大方，字体大小和排版要保证学生能一目了然；语言表达要注重激情，可以采用提问等方式与学生互动，调动学生的积极性，保证学生在课堂中跟紧老师节奏，确保课堂教学效果。

参与此次活动的青年教师均觉受益匪浅，三位教师表示将结合专家组提出的建议，进一步修改、完善，以全新的姿态迎接校赛。辛治洋副院长对几位专家亲临现场指导表示感谢，认为专家提出的意见严肃又真实，这是理性的充分表达，这个表达是对我院青年教师发展，对安师大本科教学事业的真挚情感，值得我们青年教师好好学习。教学竞赛是个体表现与集体力量的统一，反映了本科教学与科学研究的一致性。我们花了两个小时在这个智慧教室给三位老师磨课，但希望磨课的效果能让全体青年教师在自己的教室里持续的发挥作用。