本网讯（教科院）按照学校教务处《关于开展在线教学专项检查工作的通知》，我院安排王路曦副教授与辛治洋教授分别于2020年3月18日上午和2020年3月19日下午举行了教学观摩课。学校本科教学督导团成员杨周生教授、王守恒教授在线观摩了这两次课程在线教学。

王路曦老师所授课程为《幼儿行为观察与矫正》，授课对象为2018级学前教育专业全体学生及选修本门课程的其他专业学生。本次授课，王老师使用腾讯课堂平台进行直播授课、发布签到、进行教学活动调配，合理运用新媒体网络直播技术，进行直播授课。这堂课，王老师主要讲解了“幼儿行为观察方法——描述的方法”。课程伊始，王老师引导学生温故知新，用简略的语言带学生们回顾了以往课程讲解的幼儿行为观察的概述理论。对于新的知识，王老师深入浅出，从“描述的方法”各自的含义、特点、运用来使学生对这些方法有初步的了解。又通过丰富的案例展示，细致入微的案例分析，使原本抽象的理论知识变得更加直观生动，在更大程度上加大了的学生们的课堂吸收率。

为了进一步培养同学们的观察能力与技巧，王老师还设计了一些随堂练习。王老师紧密结合教学内容，播放了《初遣》节目的一段视频，让大家对于视频中儿童的行为进行观察并自己试着运用所学的观察方法去确定记录目标，选择记录方法，撰写记录内容。形式多样的技能练习大大活跃了课堂气氛，提高了同学们的学习兴趣，同时也加深了大家对教学内容的理解，加强了同学们实践运用能力的培养。

辛治洋老师所授课程为《教育科研方法》，授课对象为2017级、2018级教育学专业学生及选修本门课程的其他专业学生。辛老师运用QQ群分享屏幕、结合详实的word文档，为同学们上了一堂别开生面的教育科研方法课。首先，辛老师回顾了上节课关于“课题表述与研究目标”的授课重点，优选同学作业逐一点评并与同学们连麦交流。答疑环节结束后，辛老师结合大量具有代表性的研究案例，为同学们讲授了新课“抽样的典型性与代表性”。最后，辛老师总结了本堂课内容，同时提供了相关阅读资料并布置了线下自主学习任务。

辛老师使用大量的来自《教育研究》2019年的数据和文字资料让人感到课程内容的详实，简易平实又不失风趣的语言让人不觉理论枯燥。在教学形式上，考虑到需要大量的资料引证和图表，他使用QQ群投屏分享word文档，通过调整屏幕大小精准呈现讲授内容，非常清晰简洁。辛老师授课以讲授法为主，辅之以启发式教学，循序渐进地引导启发学生深入讨论、发现问题并逐一评讲，达到精准辅导的效果。

校教学督导团专家对两位教师的授课给予了高度评价。首先，在此特殊情况下，教学副院长和专业负责人率先上观摩课，发挥了教学管理人员的带头示范性，为其他教师树立了良好的榜样。其次，两位授课教师教学资料丰富、教学思路严谨、语言简洁流畅，师生之间热烈的互动让人打消了空间阻隔的距离感。两位督导团成员还就线上授课与线下授课的相同与不同点与任课教师交流，期待我院把相对成熟的教学管理经验和有效的教学研究成果发挥更大的推广价值。