近日，教育部印发《教育部办公厅关于公布2019年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》（教高厅函[2019]46号），正式公布2019年度一流本科专业建设“双万计划”建设点名单。此次教育部公布了首批4054个国家级和6210个省级一流本科专业建设点。其中，我院心理学专业获批省级一流本科专业建设点。这是心理学专业卓越人才培养的新台阶，也为一级学科心理学博士点申报奠定基础。

近些年，心理学专业坚持“立德树人”，全面提高教师教书育人能力。将“四有”好老师标准、四个“引路人”、四个“相统一”和“四个服务”等纳入教师考核评价。2008年心理学教学团队获批省级教学团队，涌现省级教学名师（省模范教师等）3人，校级教学名师（最美教师等）3人。通过见习研习实习以及与教学名师对话等实践活动，培养本科生职业认同和社会责任感。学生中涌现出了中国大学生自强之星标兵、安徽省“五四”青年奖章等一批优秀学生典型。其次，加强课程与教材建设，充分发挥课程与教材的育人功能。强化课程资源建设，发挥课程资源的辐射作用。拥有《心理学》《学校心理健康教育》等国家级规划教材，《普通心理学》《创新心理学导论》等省级规划教材。其中，《心理学》已修订至第3版，不断将最新研究成果融入了课程。再次，构建全方位全过程深融合的协同育人机制。以省级实验实训示范中心为平台，加强实验心理学、心理咨询等实验实践课程的专业技能训练。依托本硕博完整学科体系，建立与地方政府、中小学的制度化联系，形成人才培养的合力。与全国心理健康教育示范学校——芜湖环城西路小学联合开展大学生心理健康教育志愿者活动11年，学生累计参与志愿服务1200 多人次，1万多小时，相关成果获得安徽省基础教育优秀教学成果奖二等奖。最后，激发学生学习兴趣和潜能，深化教学改革。改革课堂教学模式，创新以学生为中心的自主式、研讨式、体验式、探究式等教学方式；通过本科生导师制和优秀中学教师的“双导师制”强化见习研习实习的过程性指导。构建“三个课堂”的协同机制。举办皖江心理大讲坛高端系列讲座、经典阅读、学术沙龙、心理剧等系列活动，指导学生参与科研活动，激发学生的学习兴趣和潜能。本专业学生创新实践能力不断提升，每年获批大学生创新创业训练国家级项目4-6项、省级10项左右。

心理学专业将以省级一流本科专业建设点为契机，按照“卓越教师培养计划2.0”相关要求，立足本专业传统优势和特色，坚持以本为本，培养卓越心理健康教育师资；以通过师范专业三级认证为抓手，汇聚优质教学资源，深化专业建设内涵，全面落实新时代全国高等学校本科教育工作会精神，全面保障和提升本专业人才培养质量。

据悉，我校有14个专业入选国家级一流本科专业建设点；11个专业入选省级一流本科专业建设点，入选数量位居省内高校第二。我院教育学、心理学专业分别获批国家级和省级一流本科专业建设点。