本网讯（教科院 施维瑞 吉祥佩）为进一步开拓“鸠江名校长”培养对象的理论视野和实践经验，推进名校长工作室培养工作顺利开展，2019年12月26日至27日，在我院导师制老师王路曦博士及鸠江区教育局领导的带领下，“鸠江区名校长”培育工作室培养对象前往杭州市富阳区富春第七小学和富春中学进行考察调研，我院两名硕士研究生也一同前往学习。

26日下午一行人抵达富阳第七小学，在该校办公室主任蒋老师和三名小学生志愿者的讲解下，共同学习参观了第七小学“新劳动教育”课程的实践体验活动基地：“开心农场”。随后，在第七小学章振乐校长主持下举行了以第七小学“新劳动教育”的实践经验为主题的研讨会。章校长介绍了该校2009年以来开展的新劳动教育实践育人研究的历程，他从“萝卜、兔子的故事”讲起，强调了该校的劳动教育，是将“走进田野、体验劳作、分享爱心、快乐成长”作为劳动教育的内涵，是把劳动教育作为践行立德树人的重要依托，从而构建起具有学校特色的新劳动教育体系，逐步实现育人模式的转换，而后，章校长强调，“新劳动教育”的推广落实还需要在座的各位校长们的共同努力。

    在交流讨论时，鸠江区教育局葛翔科长表达了对参观第七小学“新劳动教育”实践基地的感想，他认为第七小学的“新劳动教育”是新时代立德树人的优秀案例，并嘱托在座的各位校长一定认真学习、吸取经验。我院王路曦老师表示第七小学的“开心农场”并不只是简单的下地干活，而是强调在这个劳作过程中的一种综合体验，包括人与人、人与社会的互动交流，通过这种科学、系统的劳动教育培养学生对于知识、生活、自然的兴趣，进而树立起积极正确的劳动价值观。新世纪学校宗恩明校长就第七小学“新劳动教育”课程上课时间安排和组织形式向章校长提问，章校长一一进行了解答。

最后，王路曦老师对此次研讨会进行了总结，他要求各位培养学员对于今天的“农场参观”和研讨会内容要认真总结吸收，并要学会借鉴运用，在各自的学校内勇于开拓，争创特色。

27日上午一行人赶赴富阳中学，在学校领导及老师的陪同下，全面的参观了学校的概况，包括该校的操场、学生餐厅、教学楼等。随后，该校老师又详细介绍了该校的学生情况、师资队伍、办学方针等。王路曦老师针对该校随处可见的正能量标语与大家进行了沟通，他认为标语是一种随处可见的现象，但是像富春中学这样把标语做成了一种文化还是值得学习借鉴的，这种校园内随处可见的“标语文化”是对学生的一种潜意识的文化熏陶、价值导向、精神引领。随后一行人参观学校的党员活动中心、学生食堂等处，成员们积极与富春中学的领导和老师交谈，学习经验。

27日下午一行人安全返回芜湖，此次考察调研，是我院与芜湖市鸠江区人民政府合作开展的“名师名校长特色名校培育”战略合作的具体活动之一，本次活动得到了市、区教育局相关领导的肯定，也为“名师名校长特色名校培育”战略的后续活动开展奠定了基础。