本网讯（教科院 文/夏彩虹 图/姜惠玲）11月14日下午，教育部教育技术教学指导分委员会副主任委员、江南大学教育信息化研究中心主任陈明选教授，应邀在赭山校区田楼报告厅为HJC黄金城登录师生做题为“智能时代教学范式的转型与重构”的学术报告；报告会由HJC黄金城登录副院长聂竹明教授主持，学院相关专业教师、研究生和本科生参加报告会。

报告伊始，陈明选教授从教学范式转型问题的产生背景入手，指出了在科技更新如此日新月异的情况下，在国家和社会对教育的期待日益增加的情况下，教育不能脱离时代，教学范式的转型和重构成为历史的必然。陈教授通过列举教育中存在的一些问题，如学过就忘的一种教育常态、“水课”变成“金课”的迫切需求，来反思现在教育的有效性以及智能时代对教学范式的挑战。陈明选教授提出，智能时代育人目标的重新定位便是围绕核心素养去培养学生的终身发展力。陈教授不仅解释了核心素养的内涵，还分别从高中政治、高中语文、高中数学举例论证了核心素养是对知识的超越和价值的再开发。

陈明选教授表示社会变革时代要求人们思考问题要更具有深度和宽度，仅仅贪图快餐式片面化的浅层学习带来的即时满足感，会使人类的思维面临着退化的风险。他不仅指出具身认知在核心素养中的重要性，还说明了教学范式的转型务必要促进学生理解的深度学习，并从人工智能和认知角度分别探讨深层学习。期间，陈教授给大家展示了他从事教育以来所用的以及他在大数据时代下所做的服务于全国5000多所中小学的各类教学服务软件。

整场学术报告会持续了两个小时，陈教授细致而专业的讲解不时赢得阵阵掌声。本场学术报告不仅为我院师生打开了大数据时代背景下做好教育的思维边界，更启发我们要立足于教育实际，紧跟时代前进步伐，为办好人民满意的教育做出贡献！