为了展示我校研究生蓬勃向上的精神风貌，创造高雅、向上、和谐的校园文化，校研究生工作部、研究生学院组织举办了“安徽师范大学第二届研究生科技文化艺术节”。我院研究生会按照部署积极开展相关活动，结合学科特点和广大研究生的实际需要，邀请桑青松教授于5月15日下午在田家炳教育书院报告厅作了题为“学习动机与学生发展的理论与实践”的学术报告。该报告也是“赭麓风云”系列学术报告的内容之一。

桑教授结合了耐人寻味的小故事、充满哲理的名人名言、丰富的实验案例，深入浅出地向到场的200多名研究生同学介绍了学习动机的含义，阐述了内涵丰富的学习动机理论，透彻分析了学生发展的动力和源泉，并针对学生学习动机的激发与培养提出了具体的策略。这场报告既有桑教授多年“学习心理”研究的经验总结，也有实证调研后的理性思考；既有理论上的深刻感悟，也有实践中的升华提炼。

报告会结束后，同学们一致表示，报告不仅对我们师范生未来的教育工作有深刻的启示，对研究生自身学习动机的激发和自身发展的提高也指引了方向。（侯  霞      撰稿）