2011年6月19日上午，民进中央教育委员会副主任委员、北京师范大学教育学部博士生导师项贤明教授应我院邀请在田家炳教育书院三楼学术报告厅作了题为“国际比较视野下的创新人才培养”的学术报告。报告会由教科院副院长阮成武教授主持，王守恒、周兴国、孙德玉、査晓虎、金维才、崔立中等教授、老师及教育学相关专业的研究生和本科生聆听了此次报告。来自全省各地的教师进修学校校长也参加了此次学术报告会。
    项贤明教授基于自己对不同国家的访问和合作研究的经历和感触，通过比较东西方不同国家的多元课程设置和创新人才培养模式，并结合自己多年来丰富的教育阅历，对我国现实教育中所存在的问题进行了深入的反思和分析，认为学校的第一资源是教师，教师的第一要务是了解学生。项教授列举出很多中国和西方国家鲜活例子说明学习的主体是学生，学习的任务由学生来完成，教学是教师和学生共同完成的，教育不是一部分人对另一部分人的改造，教育从来都是我们（师生）共同完成的，知识的获得过程从来都是充满创造的，创新教育是给学生让渡出创造的空间，知识要学生自己学习、掌握，教师只是辅助者，教师要善于用学生更易理解的方式解释教材等问题。报告会结束时，阮成武教授对项教授的精彩报告进行了总结
    项教授的学术报告开阔了师生们的视野，让我们在实际教和学中不断追求和思考，坚持实践与探索相结合，使在座的师生对教育学、教育和人才培养有了一种崭新的认识。（教科院 程娓娓）