2012年4月19日上午，张更立博士在教学楼1206教室为国培置换园长班学员讲授了《混龄交往活动—— 一种幼儿园不可或缺的教育组织形式》。

张更立老师以绘本《小老鼠和大老虎》的内容导入，主要阐述了以下五个方面内容:一、幼儿混龄同伴交往及其关系性质;二、幼儿混龄同伴交往的必要性;三、幼儿混龄同伴交往活动定量描述;四、幼儿混龄同伴交往活动定性分析;五、幼儿混龄同伴交往的教育促进策略。

通过学习，园长们认识到幼儿混龄同伴交往有利于幼儿社会认知的发展，有助于幼儿情感能力的发展，有助于亲社会行为的发展。因此，在日后幼儿园教育活动中，可以尝试利用户外活动、区角活动等多种形式把大、中、小不同年龄层次的幼儿混合起来组织活动，为混龄同伴交往创造更多的条件和机会。(教科院   赵学菊)