2012年4月27日下午，姚运标副教授在教学楼1202教室为“国培计划（2011）”——安徽省农村幼儿园园长短期培训班学员作了题为《教育管理中的人性假设》的报告。

姚老师在报告中结合生活中的一些事例深入浅出的阐述了什么是人性观、人性假设的教育管理的意义是什么，使学员们认识到人的性格是不同的，“经济人”、“社会人”、“自我实现人”“复杂人”对于生活和精神的要求是不同的，人的需要是分层的，并且会随着人的发展和生活处境而变化，这些需要与动机会形成一定的等级层次，而这些等级层次也是变化的，会因人而异，因情而异，因时间而异。人性假设管理会影响到实际管理者对管理重点的理解和确立，还会在很大程度上影响到他们对管理各个方面的理解及其发挥。

通过学习，学员们了解到人和人性对于教育及教育管理的意义，从而进一步确立正确的人性观。（教科院张更立 赵学菊）