本网讯（教科院 刘和海） 11月13日上午，我院教育技术专业7名教师，28名研究生，5名本科生一行40人在芜湖市电教馆馆长钱宏瑾、教研室主任吕勇的陪同下前往繁昌县，就“在线课堂”试点工作进行专题调研。
“在线课堂”是落实国家“数字全覆盖”，促进教育均衡发展、解决农村教学点“开齐、开足、开好”的课程问题，依托宽带网络和视频会议技术，由城区学校或中心校优秀教师主讲，将优质的课程实时传输到农村教学点，并与教学点教师一道，在线辅导学生共同学习的一种新型课堂教学方式。芜湖市繁昌县被选为安徽省“在线课堂”重点试验县，城区4所学校和6个农村中心小学作为主讲教室，17个教学点作为接收教室同时开展试验教学工作，为当下许多农村教学点因生源少导致师资不足，许多课程无法开设的问题找到了解决方案。
此次调研工作受到了繁昌实验小学的热情接待，教科师生考察团、市、县电教馆负责人、实验小学负责人及舒城县教育局考察组参加了座谈会与实地观摩。
调查中，繁昌县试点学校领导介绍了“在线课堂”的教学理念、教学设计和组织模式，以及在线课堂的建设、维护、运行、取得的成效特别是对教学点学生带来的变化。随后，钱宏瑾馆长就“在线课堂”的开展背景及发展状况做了详细的介绍，他强调“在线课堂”是教育技术与信息技术融合的体现，无论是在线课堂、泛在学习还是碎片化学习，虚拟空间打破了校园间时间与空间的限制。他表示，“在线课堂”试验力求通过网络技术手段减少区域数字鸿沟，实现跨时空的教学，在实施过程中会遇到技术上、教育的有效性和教学的时空限制以及相关网络设备的维护与管理等挑战，需要教育者有效应对。接着，调研人员分散到每个教室，全面观看了整个实验小学的电子白板教学运用现状，深刻体会到一线教师运用电子白板整合教学的魅力。
最后，调研团队分两批实地观摩了实验小学的主播课堂以及孙村镇梅冲小学的接收课堂的教学活动，全面了解了由实验小学的美术教师郭燕利用“在线课堂”教学系统同时给该县两个偏远地区教学点的学生们实施教学的过程，从中体会了教师与学生的跨时空教学以及教学、反馈、作业、讨论、交流等非面对面实施的情境。
调研结束后，教师们表示，要多关注现代教育技术发展的最先动态，加强构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制研究；同学们也纷纷表示要努力学习理论知识，多观察、多思考，开阔视野，提高观察问题、思考问题与解决问题的能力。
