本网讯（教科院 马家安）4月21日，应我院邀请，华东师范大学HJC黄金城登录教育学系副主任、新基础教育研究中心研究员、博士生导师卜玉华教授，南京师范大学教务处副处长、叶忠教授在赭山校区图书馆报告厅围绕“学校中层领导力的提升问题”、“学校改进的路径与策略”等基础教育界感兴趣的话题做了精彩的报告。宣城市首届义务教育学校校长任职资格培训班的67位校长及芜湖市镜湖区校级正职后备干部培训班的40余位副校长聆听了报告。

在一天的报告中，二位专家结合自己所做的调研分析与实验研究，以鲜活生动的案例和深入浅出的剖析，介绍了提升学科中层领导力的原因、意义、措施和方法。“为什么学科中层很重要”、“怎样突显学科中层的重要性”、“学科中层的‘领导力’指什么”、“怎样基于校本提升其领导力”及“给校长的几点意见”等系统地就中层领导力的提升与学校改进进行了介绍，提出了一些很有借鉴意义的措施办法。与会校长纷纷表示，此次报告极大地激发了他们对于学校工作中学科中层发挥作用的思考，对于提升的方向、途径得到了很多启发。并将联系学校实际，将“提升学科中层领导力”与“”学校改进“作为学校组织建设中一个很重要的内容去实施巩固，不断提升自身的管理水平和学校的教育品位。