本网讯（教科院 李林育）5月31日下午，上海市东方学者，复旦大学特聘心理系教授、博士生导师，复旦大学教师教学发展中心特聘研究员张学新教授应我院邀请，在院三楼学术交流中心做了一场题为“对分课堂：中国原创的高校教学新方法”的专题讲座。讲座由副院长桑青松教授主持，学院相关专业教师、部分研究生和本科生聆听了报告。

张教授根据自己多年留学及国内外教学实践经验，结合中国传统的讲授式课堂相对沉闷，学生厌学，教师教学负担重、效果差等实际情况，首创了“对分课堂”教学法，希望通过调动和发挥学生学习的自主性，降低教师教学负担，提高教学质量，改善教学效果。

专题报告会上，张教授从“对分课堂”的发展过程、具体操作方法、教学实践的效果展示、“对分课堂”的深层理念以及最新发展五个方面向在场师生做了详细、生动的阐述，把“对分课堂”与之前广泛运用的“翻转课堂”、“慕课”等教学方式进行对比，直观的展示了对分课堂“运用简便、灵活、见效快”的优点，这也正是“对分课堂”快速受到一线教师、专家及媒体认可的原因。另外，张教授就对分课堂在实际的课堂教学、平时学习、考核方式等具体操作方法上还做了详细的介绍，并强调“对分课堂”的深层理念是培养学生思维能力、促进学生自由、平等氛围及人格成长。最后，张教授向大家介绍了“对分课堂”的新发展——“混合式对分课堂”，通过各高校一线教师的教学效果展示及学生心得反馈，让在座师生真切感受到了“对分课堂”带来的课堂氛围及学生主动性的变化，也理解了“对分课堂”如此深受欢迎的内在原因。

报告会后，桑青松教授、吴玲教授、丁圆圆副教授、李小平副教授以及多名研究生、本科生就课堂教学、学习等相关问题，与张教授进行了更加具体深入的互动讨论，周佳树老师还结合教学中对“对分课堂”的运用，向大家做了经验分享。整场交流会，不时响起阵阵掌声，气氛轻松又不失学术氛围，在场师生也都表示受益颇丰。最后，桑青松对交流会做了总结发言，对张教授的精彩讲座和耐心答疑表示感谢，并和在场师生一起期待张教授的“对分课堂”继续推广，让更多学生和老师受益。