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中美合作办学首届教育技术硕士研究生顺利开题

本网讯(教科院 闫欢欢)616日下午,我校首届中美合作办学现代教育技术硕士研究生开题报告会在教科院研四教室顺利举行,开题报告会由周兴国教授主持,王清副教授、袁晓斌副教授、聂竹明副教授出席,教育技术学全体研究生参加。

徐宏进、刘钊颖、孙翱等三位研究生分别以“教育技术学硕士研究生课堂教学的中美案例比较研究”、“教育技术学硕士研究生课程考核的中美案例比较研究”、“中小学协同教育手机APP设计与开发研究”为题,从“选题意义、研究目的、研究方法、研究内容、研究重难点、特色与创新之处”等六个方面展开论述,从论文的题目来源到框架设定到应用效果实践构想,娓娓道来,阐明了自己的论文中心思想与研究思路。几位老师对选题意义给予肯定,认为选题均具有一定的理论与实践意义,有较强的可行性,但同时也提出了详尽的修改意见。几位同学悉心听取意见,详做笔记,表示将按照老师们的意见进行深入修改,争取在导师的指导下进一步完善开题报告,并将赴美学习过程中对论文选题扎实开展研究。

    开题报告既是前期研究思路与文献梳理工作的总结,也是正式开始论文研究的起点,在论文总体过程中占据重要地位。此次首届中美合作研究生开题报告会,不仅在指导教师队伍上特别邀请了教育学原理省级重点学科周兴国教授指导,而且在选题上直接面向当前研究生教育改革的热点问题,在研究方法上力图以比较研究的创新思路来进行问题解决。此次开题报告会氛围紧张活泼,师生互动交流频繁,一直持续到下午5点左右,让学生受益良多。
点击: 编辑:过婴宝 预审:bodazy 添加:过婴宝 时间:2015-06-18