本网讯（研究生  邵晓/文  魏成成/图）12月7日上午，辽宁师范大学教育学院副院长、博士生导师陈大超教授在院三楼学术中心作题为“基于正义的教育公平与效率”报告，院教育学类本科生和研究生到会聆听。报告会由副院长阮成武教授主持。

陈教授以“何为教育公平”为切入点，首先介绍了美国著名学者罗尔斯“公平的正义”理论两个核心原则，一是“最广泛的平等基本自由原则”,二是“公平的机会平等原则”。随后，他详细阐述罗尔斯第二个原则包含的四个子原则、三种制度体系等内容。陈教授认为，目前我国教育领域的不公平问题主要是教育资源分配不平衡,因而解析这一问题主要是应用第二个原则。报告中，陈教授利用第二个原则着重分析当前我国城乡差异、择校和重点班现象及其产生的根源，并提出相应的具体措施。

   报告会讨论交流环节，气氛热烈，同学们踊跃发言，陈教授从罗尔斯正义观出发阐释效率和公平问题，为学生提供了另一种思考角度，前沿的观点、新颖的理论、独到的见解开阔了大家的学术视野。