本网讯（教科院 马舒婷 龚伟）春风送暖，杨柳拂面。三月的师大校园万物复苏，教科学子也迎来了崭新的新学期。我们认识的三月是因为一个人而变得不同寻常，而此时的它也因为一支队伍尽显担当。近日，教科院“育英”志愿者大队成员来到了芜湖春芽特殊儿童发展中心，帮助这里的自闭症儿童进行康复训练，与他们进行互动游戏，开展了为期一天的志愿服务活动。 

活动当天，发展中心老师热情地接待了志愿者们，并向大家们简要介绍了自闭症儿童康复训练的相关知识，使得志愿者们对于接下来的各项工作有了进一步的了解。

简短的交流之后，志愿者们随同老师一起进入课堂。孩子们一共被分为三个班，每个班大概8—10人，他们年龄相仿均是五六岁。下午的课程主要游戏课，舞蹈课，绘画课等，志愿者们代替家长和孩子一起上课，刚与孩子们接触的时候，可以明显感觉到他们对这些大哥哥大姐姐的排斥，孩子们有的很安静、有的很闹腾、有的一直哭……，看似简单的一堂课，却让志愿者们感受到了不小的挑战。

经过一个下午的陪伴，努力终见成效，第一次说话，第一次牵手、第一次玩耍……志愿者汗在脸上，笑在心田。活动期间志愿者们也和部分孩子家长进行了沟通交流，在了解孩子现状的同时，也体会到了为人父母的艰辛。课程结束后志愿者们与中心何老师进行了交流，她告诉志愿者们，“这里的孩子是按照年龄进行分班的，通过开展有针对性的康复训练来帮助他们掌握不同的能力，而课堂的最终目的是让孩子们能够脱离家长自己独立上课。”

“欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。” 一天的活动虽已结束，但此项志愿服务工作将持续进行下去。从前期接洽到开展活动，这些均是由志愿者大队的同学们自行完成的，这既体现了大家的工作能力，也充分展现了教科学子的青春风采。据悉学院将加强与春芽特殊儿童发展中心的交流与合作，选拔优秀的学生开展志愿服务，并根据学院专业特点，带去具有可操作性、可示范性，有益孩子身心发展的活动，帮助这群“星星的孩子”早日康复。