本网讯（教科院  丁园园）6月13日上午，本学期本科教学观摩示范课第五讲在赭山校区田楼8302教室举行,教科院应用心理学专业何元庆副教授为师生献上了一场精彩的《学校心理健康教育》教学公开课。学校督导团、学院领导及部分教师观摩了此次公开课。

此次公开课教学内容是“学校心理健康教育的伦理”，何老师首先通过一个案例引发大家的讨论：某咨询师在专业培训中为了吸引听众的注意，公开了某来访者在恋爱过程中的很多具体感受，这种行为是否妥当？通过大家的讨论，何老师顺势总结出学校心理健康教育工作者在教学或者科研发表中，如果需要引用来访者的案例，应当遵循的伦理原则。如此吸引了大家的强烈兴趣，深刻认识到伦理问题的现实意义。接下来，何老师又从学校心理健康教育伦理的涵义、现状、意义、内容等方面进行阐述，让大家对这一主题有了全面的认识。何老师反复强调大家要注意应该做什么和不应该做什么，谨遵各项伦理原则，尤其要牢牢树立对当事人的“无伤害”原则。何老师从事高校学校心理健康教育工作十余年，作为教师和咨询师具有扎实的学术功底和丰富的实践经验，在讲述伦理问题时处处流露出对来访者的关爱、尊重和保护之情，让聆听公开课的师生深受感动。公开课结束后，校督导团和部分听课教师对何老师在教学设计、课堂组织等方面予以充分肯定，并提出了一些宝贵的建议。