本网讯（教科院 龚伟）青春建功十三五，携手共筑中国梦。2016年7月，教科学子再次踏上暑期社会实践的征程。经过前期动员、团队组建、立项答辩，共有来自2014级、2015级以及研究生在内的25支校、院、班三级团队合计287人参与到此项活动中。

聚焦特殊群体，强化基础调研

今年的暑期社会实践，教科院继续打造“全心全益”实践品牌，在前期活动的基础之上，聚焦包括留守儿童、智障儿童在内的特殊群体，实施爱心支教、理论宣讲、心理帮扶等活动。紧密结合专业优势，依托指导教师的课题研究平台，开展针对农村家庭教育、幼儿安全意识、孕妇产后抑郁、信息技术运用等内容在内的基础调研，充分做到理论与实际相结合，让学生在帮扶中、访谈中、支教中增长才干，提升能力，获得成长。

特别一提的是，今年安徽省遭遇特大水灾，教科院根据实践安排，结合心理学专业优势，就近迅速成立帮扶小分队，针对方村，埭南，荆山等地区的转移来的450多位灾民群众，在镜湖小学和镜湖新城实验学校临时安置点组织开展心理辅导，帮助他们度过心理难关，直面现状，微笑面对，成为了今夏暑期实践的一大亮点。

开展“两学一做”，树立先锋意识

今年是中国共产党成立95周年暨红军长征胜利70周年，也是全国上下开展“两学一做”活动的重要时段，教科院充分抓住教育时机，专门布置安排了“红心向党，青春建功”的实践安排，不仅在多支重点团队中安排了党员同学全程参与，并且充分发挥了党员教师的工作积极性，让其担任团队指导老师。各团队也将根据实践地区的实际特点，开展包括“红色调研”、“先锋访谈”、“经典回响”在内的座谈、访问和参观等活动，将“两学一做”带入基层，带进农村，真正做到将模范作用传递下去，将革命精神传承下去。

发挥专业优势，走入希望工程

为服务贫苦地区留守儿童身心健康成长，支持大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动，共青团安徽省团委，安徽青少年发展基金会联合开展了“2016年安徽希望工程暑期田园课堂”公益活动。教科院“全心全意”赴阜阳关爱留守儿童实践调研团队经过激烈角逐，最终成功获得此次实践机会。在近一个月的时间里，他们将结合心理学专业优势，通过开展关爱青少年心理健康发展系列活动，专题调查农村初中生的心理健康以及心理韧性水平，提升他们的心理认知程度，帮助他们直面青春问题，端正学习态度。值得一提的是，此次申报成功的团队共有来自安徽省9市17所高校的53支团队，而我院团队也成为我校唯一申报成功的两支团队之一。

七月的安师大火红依旧，七月的教科院青春涌动。暑期社会实践的号角已经吹响，在接下来的时间里，教科学子将继续秉持着“全心全益服务社会，教学相成知行合一”的实践理念，深入基层，扎根农村，在充满知识与乐趣的实践沃土中，汲取营养，淬火历练；在充满挑战和未知的梦想道路上，挥洒汗水，点燃青春。