本网讯（教科院  廖娟娟/孙翱）2016年9月17-20日中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第12届学术年会在湖北黄冈师范学院召开，中国教育技术协会副会长兼秘书长丁新和来自高校、中小学等95家单位的254名代表出席了年会，作为会员单位我院教育技术学专业选派张新明教授一行4人参加了此次会议。          9月17日下午，张新明教授首先参加了中国教育技术协会信息技术教育专业委员会常务理事会议，在会上，张教授积极建言献策，对信息技术教育研究的热点问题及专业委员会今后工作发表了独到见解与看法。经过与会专家热烈讨论，会议形成了下届年会由河南师大承办等一系列决议。

      9月18日-19日，年会以特邀报告和分组专题报告为主要形式展开。本次会议主题为“互联网+”时代的信息技术教育，专题报告共设“信息技术教育与创新”、“数字化教育环境”、“数字化资源建设与应用”、“教师信息技术能力提升”、“农村学校信息技术应用”等五个专题。

     会议特邀报告围绕“互联网+”时代信息技术教育应用的理论与实践两大方面展开。理论方面，主要探讨了当下相关研究热点问题，包括：“技术与教育深度融合，孕育远程教育4.0时代”、 “大数据时代的个性化学习及其策略”、“技术促进高级思维发展：框架与进展”、“核心素养理解与落实”、“互联网+背景下的教学创新：围绕理解的翻转课堂”等。实践方面，专家们围绕“教育信息化进展”、“农村小规模学校利用数字教育资源开好课程的研究”、“多媒体画面语言学理论体系构建与思考”、“信息技术支持下的深度阅读研究”、“MOOC课程建设与教学实践”等专题作了相关报告。

     分会场专题报告环节主要内容涵盖互联网+时代信息技术教育的资源建设、教学设计、绩效评价、教师专业发展以及信息技术典型应用等主题。我校师生分别就自己感兴趣主题前往不同会场参与了分会场的学习与交流，与会代表与报告专家充分互动，分享观点，碰撞思想，共同探讨互联网+时代的信息技术教育的前沿动态与应用现状等问题。