本网讯（教科院 孟庆娟）日前，第五届全国教育科学研究优秀成果奖评选结果正式揭晓，我校共获得二等奖1项、三等奖1项，其中我院阮成武教授的论文《我国义务教育均衡发展政策的演进逻辑与未来走向》获优秀科研成果二等奖，这也是继2006年我院朱家存教授的《教育均衡发展改革研究》、姚本先教授的《儿童心理辅导》获得第三届全国教育科学研究优秀成果（著作类）三等奖后，我院首次获得此项最高奖励。

该论文发表在《教育研究》2013年第7期。此项研究成果首次提出改革开放以来我国义务教育发展政策变迁的三个历史阶段，开创了我国义务教育均衡发展政策史的研究领域；综合运用发生学取向、过程取向、目的取向和政策话语取向等多视角的政策分析模式，厘清了改革开放以来义务教育均衡发展政策演进的内在逻辑；对义务教育均衡发展政策的未来走向提出了科学而新颖的政策建议。论文曾被《新华文摘》、复印报刊资料《中小学教育》、《国务院发展研究中心信息网》、《中国社会科学网》等权威文献或网站全文转载，2014年11月获钱学森城市学金奖征集评选活动组委会、杭州国际城市学研究中心颁发的“第四届钱学森城市学金奖评审优秀奖”，相关政策建议被教育部教师工作司采纳。

全国教育科学研究优秀成果评选是中共中央、国务院同意批准的教育部6项评比达标表彰活动之一，每5年评选一次。获奖作品均为注重理论联系实际，注重创新，能在学科体系、学术观点、研究方法等方面有所突破的学术成果精品。本次评选全国共有298项成果获奖，其中，优秀科研成果一等奖23项、二等奖85项、三等奖190项。