本网讯（胡雪萍/文 胡旭珽/图）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。11月23日下午，在赭山校区图书馆一楼学术报告厅，“皖江心理大讲堂”第五十五讲精彩落幕。讲堂由院友沈克祥主讲，中国科学技术大学学工部部长董雨，我院党委书记刘晓宇、院长桑青松、副院长何海燕以及全莉娟、李小平等老师出席，心理学专业研究生和本科生到场聆听。

     中国科学技术大学心理健康教育与咨询中心主任沈克祥是我院培养的优秀毕业生，从事心理学教学及研究工作17年，在高校心理健康教育实务方面有着突出的贡献。此次专程回到母院，应邀在“皖江心理大讲堂”开讲，题目是《中美高校心理健康教育差异化思考》。

沈克祥老师首先介绍了美国高校心理咨询服务的现状，并着重从工作模式、专业化队伍建设、建设与评估标准、专业伦理要求、专业成长考核要求以及心理咨询干预理念六个方面来阐释中美高校心理健康教育的差异。其后，沈老师为了帮助在场同学更好的理解高校心理咨询的特点，分别从精神分析、认知主义、人本主义、行为主义四个理论学派进行了的介绍，其中，重点向大家推荐了整合咨询。沈老师与在座同学进行了热烈的互动，充分调动了现场同学的积极性，将全场的气氛推向高潮。报告最后，沈克祥主任大胆预测了中国高校心理健康教育的发展方向，并且为研究生的发展提出了一系列针对性的建议。                            

     屋外雪纷纷，厅内学术浓。沈克祥主任的报告详细展示了他在心理健康教育领域的研究历程和专业成果，令在场研究生受益匪浅，也充分认识到高校心理健康教育和危机干预的专业性、意识到做好学术科研和职业生涯规划的必要性。沈老师的视野开阔、专业朴实与情真意切，为研究生的科学研究、专业实务点亮了一盏指路明灯。