（研究生办公室）近日，全国教育专业学位研究生教育指导委员会(以下简称"教指委“)组织专家评审，我院阮成武教授撰写的《谁该获得资助：J高中学生资助精准化的探索》、葛金国老师撰写的《重建乡村孩子的学习自信心》、马家安老师指导的教育硕士王克瑶撰写的《带病的花朵何以绽放：问题学生教育转化之路》案例通过初审，王清老师指导教育硕士何基中撰写的《X小学的信息技术教学生活化探索》直接入选案例库。这些案例都是去年入选的全校首届教育专业学位优秀案例，经安徽省教育专业学位案例库和案例教学推广中心组织专家精心修改打磨的基础上推荐参评的。

据悉，本次全国有42所高校参加首届全国教育专业学位教学案例征集，共有157篇案例通过初审或直接入库。我校入选6篇，入选篇数居全国参评高校第二位。“教指委”将于今年6月下旬召开教学案例编写工作研讨会，届时教学案例专家工作小组专家将对通过初审的案例提出进一步修改意见和建议，所有入选案例将由教指委汇编出版；通过终审的案例将入选“中国专业学位教学案例库”。

     此前，由我院周兴国教授和阮成武教授开发的教学案例《一个村小的蝶变式改进》，正式被“中国专业学位教学案例库”入库，实现我校及我省教育专业学位案例建设一个突破。