本网讯（教科院 孟庆娟 徐赟）2017年4月26日，受查尔斯●达尔文大学法律教育商科艺术学部邀请，徐赟博士在“Food For Thought: Building Ideas & Capacity seminars”上做了题为“Relationship between Educational Policy and Educational Practice: Dilemmas, Factors and Strategies”的主题演讲。教育学院脸书（Facebook）官方账号推送了此次演讲。“Food For Thought: Building Ideas & Capacity seminars”是该学部的品牌学术沙龙，意为“精神食粮：创新理念与能力的研讨会”。该沙龙是仅面向一定学历层次的专任教师开放高端学术论坛，每年邀请20名左右的来自世界各地的学者就新进研究前沿进行主题学术演讲。沙龙时间一般安排在周三中午，并为与会学者提供丰盛的食物。

报告由学部科研副部长Lisa McManus教授主持，来自该学部下的6个不同学院和研究所的30余位专家学者现场聆听了报告；另外，海滨校区（Waterfront Campus）、艾丽斯斯普林斯（Alice Springs）、阿德莱德（Adelaide）及墨尔本（Melbourne）和悉尼（Sydney）校区的部分教师在线参与了此次论坛。

在一个半小时的时间里，徐赟博士全程用英文进行了演讲。他从教育政策概念研究的回顾与重构展开，进而讨论了教育政策与教育实践关系的本质，分享了他提出的教育政策过程的“链条”理论，并用案例研究阐述了我国教育政策与实践关系的五个困境及其影响因素和改进策略。报告引起了现场专家的热烈讨论，与会学者充分肯定了报告的学术价值，特别是对教育政策特殊性、教育政策“链条”过程和困境的剖析的深度和前瞻性表示赞赏，并表扬了其流利的英语表达。徐赟博士在评论阶段回应了6位学者的围绕以上三个方面的评论和进一步的问题。

据悉，受查尔斯●达尔文大学邀请，徐赟博士于2017年3月17日前往该校进行为期三个月的学术访问。这是我院教师海外访学项目首次派遣教师前往澳大利亚进行学术交流。到达后，该校法律教育商科艺术学部（Faculty of Law, Education, Business and Arts）教育学院院长Laurence Tamatea教授和副院长Gretchen Geng热情欢迎了徐老师的到来，并热心为其安排研究室、开通办公系统 、制作学校相关证件，积极提供生活和工作的帮助。徐赟博士也通过访谈、随堂听课、学术报告等方式迅速融入新的工作环境，接下来还会就合作发表文章、课题申报、翻译著作出版和学生合作交流事务等更加深入地进行交流。