本网讯(教科院 全莉娟)4月20日下午，应用心理学专业桂守才教授在赭山校区8607录播教室讲授了一堂《发展心理学》示范观摩课。校督导团、学院领导、学院督导组和部分中青年教师参加了本次观摩活动。

本次授课的主题是“学前儿童自我意识的发展”，课程从“自我意识”的概念讲起，梳理了“自我意识”的结构，结合实例分别讲述了学前儿童自我认知、自我体验、自我控制发展的年龄特征。讲述过程中，桂老师通过概念界定、现象描述和解释重点剖析了学前儿童自我认知的特点和自我情绪体验中的自尊，并用新鲜生动的实例介绍了自我认知与自我体验间的关系，整节课如同缓缓铺开一面画卷，清晰地描绘了学前儿童自我意识发展的趋势与特点。桂老师在本节课的教学设计上层层展开、循序渐进，教学语言上风趣幽默、张弛有度，教学内容上理论联系实际、利用生活中的实例引导学生思考、加深记忆，调动了学生学习的主动性和积极性。

观摩结束的评议中，大家认为桂守才教授的讲课逻辑清晰，内容丰富，深入浅出，体现出理论教学与实践相结合的原则。整堂课节奏适度，起承转合，有条不紊，是一堂具有示范作用的观摩课，对青年教师提升自己的教学水平具有很好的借鉴作用。