本网讯（教科院 马兴）“教,上所施下所效,育,养子使作善也。”教师“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”不仅是师者情怀，更是职业使命。为进一步加强教职工的政治理论素养，提升育人水平，6月22日下午，HJC黄金城登录全体教职工围绕“从‘思政课程’到‘课程思政’路该怎么走？”进行了专题学习。

会上，大家首先在院党委书记刘晓宇的带领下学习了陈宝生部长视察安徽的讲话精神。刘晓宇指出陈宝生的讲话为高校教师的专业发展指明了政治方向，与会同志要继续深入学习习近平总书记在全国高校思想政治工作会议精神，“各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”他要求各位专业课教师要树立“课程思政意识”，深入开展“课程思政”改革，努力挖掘梳理各门课程的“德育元素”，主动承担起教书育人的任务，提升教育育人水平。

最后，刘晓宇强调，从“思政课程”到“课程思政”绝不是简单的文字次序调换，而是一种教育价值理性的回归，以思政课程的思维和方法推进课程思政的改革与创新，其意义在于给我们的大学生修筑起一座“承重墙”，将来走向社会能够承重，能够经得起各种考验。教科院作为教师教育特色学院，更应注重对学生的思想引领，不仅为社会培养合格的毕业生，更为国家输送合格的未来教师！