张正光教授以《一次重大会议一个理论成果 开启新的时代 踏上新的征程》为题，从新时代中国特色社会主义的“深刻变革”、“伟大实践”、“理论指导”、“基本方略”、“战略安排”、“行动纲领”和“坚强领导”等七大方面，为师生们全面精准地解读了党的“十九大”精神。他指出，中国特色社会主义进入了新时代，是我国发展新的历史方位，是党中央在十八大以来中国特色社会主义产生重大历史性成就、发生重大历史性变革的基础上做出的重大判断，塑造了中国特色社会主义的崭新面貌。

张正光教授从“五个聚焦”引入，谈到“十个方面的重大成就”，介绍了非凡成就的“两大特点”，阐述了中国特色社会主义进入新时代的“三个意味”，分析了“新时代中国特色社会主义与社会主义初级阶段的关系”及“四个伟大”之间的关系。他强调“四个伟大”之间的关系是紧密相连、互相贯通、相互作用的，其中起决定作用的是党的建设新的“伟大工程”，体现了中国共产党从严治党的伟大魄力和强烈的历史使命感。最后，张正光教授还结合十九大报告中习近平总书记对青年提出的希望深情寄语广大学子：青年兴则国家兴，青年强则国家强，中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变成现实！

张正光教授的报告解读内容丰富、深入浅出、点面结合，形象生动，师生聆听后感到受益匪浅。刘晓宇对学院下一步深入学习领会十九大精神提出明确要求，一是深入学习，提高认识，充分认识十九大精神的重大意义；二是要重点把握十九大报告中提出的新思想、新战略、新举措、新目标、新要求，坚持原原本本学、原汁原味学，读原著、学原文、悟原理，真正做到学懂、弄通、做实，确保十九大精神入耳、入脑、入心；三是注重联系学院办学实际，进一步明确学院发展目标与方位，明确特色鲜明高水平学院建设内涵，自觉把发展作为学院的第一要务；四是重视理论研究，特别是要利用好习近平教育思想研究中心平台，加强研究阐释，争取发表一批高质量有影响的研究成果。

学习宣传贯彻党的十九大精神是当前和今后一个时期学院的首要政治任务，我院也在学校成立习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心之后，立即成立了习近平新时代教育思想研究中心，旨在重点围绕党的十九大精神和习近平教育思想，着力推出一批系统阐释和研究习近平教育思想的有理论说服力、有实践指导意义、有决策参考价值的重大成果，发挥理论研究、理论阐释、理论宣讲、咨政育人作用，更好地服务全省教育改革与发展，推动我院教育教学工作真正落到实处、见到实效。