本网讯（教科院 陆超）尽管十二月的芜湖寒意渐浓，教师教育协同创新中心协同发展依旧稳步推进。信息技术实验区在协同中心的领导下，在挂职专家团队的指导下，在实验学校的配合下，16级现代教育技术学专硕团队在南瑞实验学校开展教育实习，助力实验校开展信息技术与学科教学深度融合，信息技术助推学生创新发展等各项活动。

9月：弋江区科普日

为了提升学生的科普素养与科学水平，创新驱动发展，科学破除愚昧。9月19日，由芜湖市科学技术协会、弋江区人民政府主办，弋江区科学技术协会、弋江区教育局承办，南瑞实验学校、安徽原创科普技术有限公司、安徽省教师教育协同创新中心信息技术试验区协办的科普活动在南瑞实验学校开展。安徽师范大学青芒创客社团成员全程参与。本次活动是南瑞实验学校首届科技嘉年华活动，我校师生积极参与活动的策划与实施，保证了活动的顺利开展与进行。学生们在此次科普活动上学习和观摩了许多先进的科技产品，同时也加深了他们对科学知识探索的兴趣与欲望，本次活动也在多方参与和帮助下顺利圆满闭幕。本次的活动旨在全面培养学生的核心素养与科学思维，对于学生通过日常教学获得知识方式的一种补足，有利于激发学生对于科学探究的思考，同时也在精神层面、思想层面以及价值观等方面的培养有积极的推动作用。

10月：实验学校官微上线

芜湖市南瑞实验学校微信公众平台正式上线，该平台由在16级现代教育技术实习团队实地调研，就并就微信公众平台开发需求和方案与学校相关领导和老师进行了多次策划与交流之后，依托团队力量，整合南瑞实验学校丰富的一线教育资源，开通了校园微信公众平台，通过该平台发布校园活动信息，促进家长与学校之间的联系。同时，微信公众平台还连接了芜湖智慧教育应用平台与安徽基础教育资源应用平台，大大满足了学校教师日常工作与教学的需要，同时也为师生与家长开辟了更为便捷的交流渠道。互联网+时代，信息技术实验区指导和协助实验学校顺势而为，利用校园微信公众平台，方便家校沟通；加强校园学籍管理系统的建设，推进校园信息化整体建设的步伐，真正为师生、家长提供更加便捷、高效的校园服务！

11月：助力校园信息化管理

为了提高校园信息化管理的建设，我校现代教育技术专业实习生利用自身专业的特长与优势，辅助南瑞实验学校管理与维护该校的学籍管理系统。该平台使用与管理办法是根据安徽省教育厅对《安徽省中小学生学籍信息网络化系统管理办法》所指导与进行的。通过长期的管理与维护，目前该平台已经基本完成学生信息的采集与录入，并在后期会将各方面的信息与功能进行完善和提高。随着信息管理工作的深入开展，南瑞实验学校的管理方式与效率得到了极大的改善，学校的管理体系与经验也在不断地规范和成熟，同时也为后期智慧校园工作的开展打下了坚实的基础。

12月：夯实教师教育技能

12月初，为提升现代教育技术硕士专业研究生的师范生技能，夯实专业基础，我院16级现代教育技术研究生深入一线课堂，认真学习和感受当前信息技术一线教师上课的方法与技巧。本次见习活动是协同中心信息技术实验区“教学双进”活动之一。“教学双进”活动为信息技术实验区年度规划内容，旨在通过让本专业学生“上一线、进课堂、接地气”，与一线教师面对面，与基础教育零距离，让学生在专业课程学习过程中也能直观感受和全面了解一线教师如何驾驭课堂，如何才能当好新时代人民满意的教师，如何才能打造“美好课堂”。本专业研究生借助安徽省教师教育协同创新中心这个重要平台，开展主题鲜明、课型多样的教育见习和研习活动，创新了研究生人才培养模式，夯实了学生教师教育技能，为学生职前教育质量的提高打下了坚实的基础。

身处基础教育一线的16级现代教育技术学专硕学子利用宝贵机会“进课堂，接地气”，进一步夯实教师教育技能，在实验学校展现了良好的团队协作精神风貌、扎实的教师教育理论功底和精湛的资源开发技能，获得了学校领导和老师的高度评价，充分肯定了教育技术学在引领基础教育学校信息化改革中的重要作用，既彰显了我院教师教育特色，也肯定了本专业的人才培养质量。