本网讯（教科院 徐赟） 2017年，我院教育科学研究国际化进程迈出坚实步伐。年度发表SSCI、SCI、EI等国际期刊论文12篇，其中SSCI论文8篇，SCI与EI论文各2篇。年度5位教师应邀在国际学术会议或国外大学做专题学术报告。

12篇国际期刊论文分别由宣宾、全莉娟、王道阳、聂竹明、周元宽、薛红莉等老师完成，分别发表在《Neuroimage》《Journal of Health Psychology》《Archives of Psychiatric Nursing》《Frontiers in psychology》等期刊。国际学术报告包括第三届全球教师教育峰会阮成武教授报告、第六届技术促进教育变革国际会议聂竹明教授和王路曦博士报告、第二届澳大利亚北领地安徽省友好省州基础教育论坛吴支奎博士报告以及徐赟博士在澳大利亚查尔斯达尔文大学的专题报告等。

十三五以来，我院在科学研究国际化进程中,坚持“请进来,多渠道引进智力资源”、“走出去,全方位拓展国际平台”、“抓实效,深层次推进论文发表”的方针。多渠道引进智力资源,邀请全球教师教育领域取得重大成就的学术大师和知名学者来校讲学、授课、交流,为师生提供与大师面对面的机会,了解最前沿的学术信息。全方位拓展国际平台,进一步巩固与美国约翰逊大学、美国布莱诺大学、澳大利亚查尔斯达尔文大学等学校的合作项目,积极拓展新的海外高校院际交流平台,如俄罗斯米宁大学、德国奥尔登堡大学、日本广岛大学等。深层次推进论文发表，不仅每年选派骨干教师与青年教师赴国境外访学交流，而且举办专题讲座交流国际论文发表经验、解决国际论文发表难题等。

在学校领导、科研处、国际教育学院以及其他相关部门的大力支持下,通过几年的积累沉淀,学院多措并举、加强交流、全方位的推进科学研究国际化进程,业已初见成效,今后将学院将进一步坚定方针、完善制度、扩大交流，力争在新的起点上迈出更加坚定的步伐。