本网讯（教科院 李卯 卓晓孟 ）4月13日上午，我院教育学专业杨晓奇教授在田家炳教育书院8504教室为全校师生带来了一节高质量的本科教学示范观摩课，授课主要内容为“教师专业发展的阶段与影响因素”。学院领导、校院督导组专家及部分中青年教师共同参加了此次示范观摩课。

授课中，杨教授首先介绍了教师专业发展的政策背景及其重要意义，并逐渐引出“教师专业发展阶段”这一授课主题。其次，系统梳理了教师专业发展的生命周期阶段理论、心理发展阶段理论、社会阶段理论、“关注”阶段理论的代表人物、核心观点及影响等。然后，他结合自身学术研究成果，客观地评介了各种理论的局限和优势，从而使学生更加清晰地理解其内涵及价值。最后，杨教授结合时代发展趋势与学术界关注的热点问题，为学生呈现出教师专业发展的真实样态、特征及未来图景，引领学生超越历史的时空，以前瞻的思维审视不同理论对教师专业发展的意义。

杨老师的授课思路清晰，语言富有感染力，内容深入浅出，善于启发学习者思考，使在场的学习者了解教师专业发展相关问题的同时，也深切感受到了教师专业发展的特殊魅力，享受了一次教师生命成长的精神盛宴。