共迎暖冬，心携志趣。为进一步提高学生心理素质，培养学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展，积极响应学校在10月至11月启动的“10·25”心理健康月，教科院开展系列心理健康教育主题活动，普及心理健康知识，开展多种心理素拓提升学生心理健康素养。

用心守护教科学子心理健康，学院大学生发展辅导站于10月19日下午召开心理委员培训会。会上，大学生发展辅导站负责人程啸明确了各心理健康委员任务，规划了工作安排，助力学院“10•25”心理健康活动顺利开展。学院新任辅导员付银行结合自身心理学学科背景，面相全员心理委员开展了《心理问题的分类与鉴别》培训。此次会议不仅促进心理委员的能力提升，还加强了自身素养。 

传承特色活动，观影团辅并举

观影汲取心能量，点亮生活新火花。观看与心理相关电影是HJC黄金城登录的特色活动之一，为新生从影片中汲取正能量提供了途径。2022级全体心理委员组织各班同学于10月25日进行观影活动。在影片结束后，心理委员组织各班同学就影片内容开展讨论。集体观影增进了同学间的情谊，同时也为22级新生的入学生活增添了趣味。 

依托心理学专业优势，大学生心理研究会以“温暖常伴你我，阳光洒满校园”为主题，设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的团辅活动。同学们踊跃报名团辅活动，积极参与各项游戏，在校园内营造关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围。

朋辈引领前行，互帮互助连心

考研分享坚信念，追风赶月莫停留。在考研即将到来之际，2019级心理委员开展考研解压分享，运用多种方式放松身心。从畅谈理想的经验分享，到视频缓解压力，再到的未来规划，多样化的方式促进同学心理健康发展，发挥朋辈力量，提供心灵关怀。此外2020级教育学同学也开展“缓解焦虑，心理释放”心理健康知识科普活动。2021级小学教育同学分享10•25心理日的含义，关注常见的心理问题。各年级心理委员都积极宣传心理健康知识，帮助同学改善心理状况。 

与时代偕行，创多彩活动

创意绘画是增进班级凝聚力，表达自己情绪的重要方式。为缓解期中紧张情绪，2021级部分心理委员于10月25日开展绘画活动。2021级教育技术学与2021级教育学以“我爱我，心连心”为主题，组织班级同学DIY石膏娃娃，用不同的色彩表达自己的情绪。2021级小学教育以“逐梦向阳，从心出发”为主题，以手作画，创作丰富并富有新意的手印画，以达到愉悦身心的目的。 

游戏解烦恼，绿意悦身心。2020级学前教育为了让同学了解绿色植物对心理健康作用，运用理论与实践结合的方式，为每位同学送上一盆多肉植物，以生命力量给予心理辅导。2021级学前教育则以“心晴疏朗，共协心趣”为主题，借助纸飞机承载烦恼，将纸飞机飞至远方后让同学相互讨论以达到调适心境的目的。 

开展志愿活动，反躬以践其实

10月27日晚，大学生心理研究会于田楼8402教室召开志愿者培训大会，向大家介绍“全心全益 心灵护航”志愿服务团队。团队坚持以小组为单位于每周三下午前往中小学开展“心里课程+团辅+个辅”的志愿服务。据悉，该项目目前已获得第六届安徽省青年志愿服务大赛金奖，并正代表安徽省参评全国大赛。以志愿实践引领心理建设，教科院学子借助心理学特色专业，为社会提供心理帮扶等优秀志愿服务项目。 

教科院积极举办“10•25”心理健康月系列活动，采用心理健康理论知识与保持心理健康的系列活动相结合，开展观影、团辅、绘画等丰富多彩的心理活动，提高大学生心理健康教育实效，促进学生全面健康发展。积力所举，共创未来，依托心理学专业，联合教科院团委与大学生心理研究会社团，学院大学生心理发展辅导站将继续关注学生的心理健康工作，引导学生积极调适心境，舒缓心理压力，助力教科学子身心健康。