陶佳，女，汉族，安徽芜湖人，中共党员，HJC黄金城登录副教授，硕士生导师，美国约翰逊大学访问学者,中国大学生计算机设计大赛安徽省级赛评审委员，安徽省教师教育协同创新中心兼职研究员，校青芒创客社团指导教师。从教十九年来，工作兢兢业业，近五年年度考核3次优秀，2021年党员民主评议优秀，在爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、改革创新等方面取得了突出成绩。

爱岗敬业，潜心钻研

陶佳先后承担《现代教育技术应用》、《图形图像处理与制作》、《三维动画制作》、《中小学信息技术课程资源开发》等公共基础课、专业基础课、通识教育课等多种课型课程，教学工作量饱满，教学效果优良，获校青年教师教学基本功大赛三等奖。秉持“教有所依，学有所得，以生为本，产出导向”的理念，教学坚持理论和实践并重，着力培养学生创新意识、团队协作和实践应用能力。近五年，主持省级质量工程教学研究项目3项（重点1项，一般2项），主编出版教材3部（省级规划教材1部），获省级线上教学成果特等奖1项，参与省级教学团队、大学生创客中心等多项教研项目的研究。

认真履职教学工作的同时，每年承担教育实习、见习、论文指导、工会、国培干训等工作，2019年获校“工会活动积极分子”称号。担任公共课负责人期间，积极试点课程教学和评价全过程数字化改革，创办校级师范生教学资源设计创新大赛，受到职能部门和师生好评。

教学科研“双轮驱动”发展思路指引下，陶佳先后主持全国教育科学规划教育部重点项目1项、省教育厅重点项目1项、一般项目2项，横向委托课题2项，校级青年课题1项，参加国家社科项目1项，发表学术论文30余篇，第一主编在上海交通大学出版社出版《微课设计的道与术》著作1部，将“以研促教，研学共振全面发展”落到实处。

多维育人，成果丰硕

老师是学生的镜子，学生是老师的影子。陶佳将教书育人从课堂之中延伸到课堂之外，团队例会多次鼓励学生聚焦研究兴趣，深入思考、大胆创新。五年来，她指导学生参加中国计算机设计大赛、互联网+、挑战杯、长三角师范生教学技能大赛等各类赛事，共斩获国家级获奖11项、省部级获奖19项；指导本科生第一作者发表学术论文6篇，连续六年指导7个暑期社会实践团队，2020年获“暑期社会实践优秀指导教师”称号。

她尊重关爱学生，相信学生的发展潜力和成长力量，定制学生个性化成长方案，引导学生爱学、会学。指导的本科生团队连续四年均有学生成功保研，其中，华东师大2人、华中师大1人、安徽师大1人，5人次考取南京师大、华南师大、宁波大学、深圳大学、安徽师大等高校研究生，扎扎实实当好学生成长的引路人。

改革创新，勇担先锋

陶佳牢记和践行习近平总书记要求“惟改革者进、惟创新者强、惟改革创新者胜”。五年来，共指导立项7项大学生创新创业项目（国家级5项、省级2项），100%结项且连续四年被评为优秀等次，获“大创优秀指导教师”称号，两次代表安徽省入选“国创”项目年会，获国创“优秀指导教师”称号。

指导带领学生创办教育技术学专业第一个大学生社团“青芒创客”协会，四年内协会两次获得全国“百优创业社团”和校“十佳社团”称号；指导本科生创办学院第一个在校大学生企业，四年内指导3名本科生成功创业，牵头承担学院创客教育苗圃建设工作，助力学校争创创新创业全国50强高校。

矢志教育，放飞希望；情系当下，志在未来。陶佳，正带领她的团队，常怀感恩之心，常葆进取之志，常悟发展之道，不忘初心，牢记使命，继续演绎教书育人的绚丽多姿！