本网讯 （教科院 文/张威威 图/李冠楠）11月28日，应HJC黄金城登录邀请，浙江大学特聘研究员、博士生导师耿凤基教授为我院师生作题为“海马与情景记忆的早期发展：教育神经科学的一扇窗”的报告，该报告是皖江心理大讲坛的第68讲，讲座在教科院三楼学术交流中心开展，宣宾教授主持本次活动，学院心理学相关专业师生近百人聆听了报告。

耿凤基教授在报告中以大脑内的海马体（hippocampus）与情景记忆（episode memory）的关系为切入点，为我们详细介绍了教育神经科学领域的研究成果，并向我们阐述了海马体的功能与学习的关系，即研究发现前海马体与海马体分别负责全局性加工与细节性加工，海马体的发展与个体学习程度紧密相关。在讲解情景性记忆时，耿凤基教授结合自己的研究经验，为我们细致讲述了儿童期间情景性记忆的迅速发展阶段。随后耿教授表达了自己对神经教育学相关研究的期待，并指出将会运用神经科学知识围绕“课程设计”、“创造力”等教育学课题来进行跨学科研究。

报告中，耿凤基教授注重与现场师生互动，语言风趣幽默，现场气氛十分活跃。在提问交流环节，耿老师结合自己的科研经历一一给与了耐心细致的解答。耿凤基教授以神经科学为引，深刻地洞悉到当今教育学发展的那扇窗。

这场生动高质量的讲座让同学们了解了海马体与情景记忆的相关研究，精彩的演讲也让在座的同学领略到神经教育学这门跨学科产物的魅力。对我院学子在科研探索与教学应用过程中都起到了极大的启发作用，同时对开拓我院学生学科视野，推进跨学科交流，提升师生学术质量与科研实力具有重要意义。