2012年11月27日上午，国培幼师班全体学员在田楼报告厅聆听了芜湖市教育科学研究所戴炜老师关于《主题背景下的区域游戏活动的实践和思考》的专题报告。

戴老师从主题背景下区域活动的概念和特点、主题背景下区域游戏活动的实践、实践后的几点思考等方面，对当前形势下高质量的学前教育活动进行了深入浅出地论述。首先加深了对主题背景下区域活动特征的理解。第二，明确了主题背景下的区域游戏活动的实践原则。第三，注重实践后的思考，这是提高区域游戏活动价值的有效途径。反思是教师专业成长的关键，作为幼儿教师更要注重区域游戏活动实践后的思考：一个主题还是多个主题并存？主题的确立来源于哪儿？是否来源于幼儿？是否是幼儿感兴趣的？……

通过讲座，学员们认识到必须以满足幼儿需求、促进幼儿发展为核心，创设区域游戏活动和提供游戏与学习材料；必须在遵循幼儿身心发展规律、认知水平的基础上去开展区域游戏活动，要对照园所的实际情况，边研究、边思考、边实践，探索适合本园所科学发展、特色发展之路，从而真正体现主题背景下区域游戏活动的最大价值。 （幼儿教师置换班学员  陆 荣）